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还有教育硕士不可以跨省调剂,调剂只能在你报考的学校所在的省的高校之间调剂!

 

 

1.西南大学2010年教育硕士招生复试分数线

 

复试分数线基本要求:联考总成绩不低于187分,单科不低于20分,专业成绩不低于60分

2.中山大学

总分不低于140分(不含自命题专业课成绩),外语不低于35分,教育学、心理学不低于30分,自命题专业课考试不低于60分,且政治理论和综合素质及能力面试合格(60分以上)。

3.深圳大学(接受调剂,具体的看学校的官方网站)

教育硕士联考成绩总分不低于 154分;

4.浙江大学

教育硕士:“学科教学·英语”领域总分158分,且英语二57分;其他领域总分160分,且英语40分。

5、北京师范大学分数线

专业学位名称

代码

专业方向

复试分数线

教育硕士

420101

教育管理

三门联考科目总成绩不低于175分,其中教育学、英语、心理学均不低于40分;专业课成绩不低于50分。

420102

学科教学(思政)

420103

学科教学(语文)

420108

学科教学(英语)

420109

学科教学(历史)

420105

学科教学(物理)

420114

现代教育技术

420104

学科教学(数学)

三门联考科目总成绩不低于175分,其中教育学、英语、心理学均不低于40分;专业课成绩不低于40分。

6、浙江师范大学

(一) 教育硕士考生,其成绩总分可能需要191分,外语等单科需要35分,同时专业课成绩合格。(专业课是否合格近期即会公布),具体的考生准考证见:

 

http://yjsb.zjnu.net.cn/n4280c115.aspx
 
 
7、西北师范大学

教育硕士专业学位(Ed.M):联考成绩150分(含)以上、外语单科成绩30分(含)以上、专业基础课成绩55分(含)以上。

 

报考专业硕士门类

总分

外语单科

国家招生计划数

各专业学位

调剂联系人

调剂情况

教育硕士

155

35

65人

0574-87609274王老师

接受当年报考本省院校考生调剂(约16人),参加复试

 

 
9、首都师范大学
 

教育学、英语及心理学联考总成绩不低于140分,且教育学成绩不低于30分,英语成绩不低于40分,心理学成绩不低于30分,专业科目成绩不低于60分。

10、湖南大学

报考教育硕士要求:全国联考总分不低于140分,专业课不低于60分。

11、重庆师范大学(官方链接)

全国联考成绩总分不低于146分,专业基础课成绩不低于60分。

12、湖南师范大学(官方链接

我校招生计划100人。全国联考成绩175分,外语30分,专业课45分。
 
13、华中师范大学(官方链接
复试分数线:联考总分不低于191分,联考单科不低于30,专业课成绩不低于60分。
 
 
14、华东师范大学(官方链接
联考科目(英语、教育学、心理学)总成绩不低于189分、英语不低于50分,学校专业课不低于50分。
 
15、上海师范大学(官方链接
三门联考科目(英语,教育学,心理学)总分不低于181分,单科(英语,教育学,心理学及专业课)不低于41分。今年我校不接受外校调剂。
 
16、河北师范大学(官方链接
教育硕士复试分数线:联考总成绩≥180分,专业课≥60分。
 
今年按招生指标等额划定复试分数线。因考生未参加复试或复试结果不符合录取条件等原因,使拟录取人数未满招生限额时,按照全国联考总分从高到低的顺序安排第二次复试。
 
17、辽宁师范大学(官方链接
我校2011级(2010年考试)教育硕士专业学位研究生录取复试分数要求为外语、教育学、心理学三科联考成绩不低于165分,专业课成绩原则上不低于60分,低于60分的考生专业课一律加考,不分学科方向。
 
18、广州大学(官方链接)

教育硕士复试分数线的统考总分为150分,英语单科为45分。欢迎报考广东省内其它高校的考生调剂到广州大学,我校调剂生分数线为总分160分,英语单科45分。广州大学教育硕士可调剂的领域有三个,分别为教育管理、学科教学(语文、数学)。

19、山西大学 (
官方链接

教育硕士入学复试分数线为:联考科目考试总成绩172,专业基础课50

20、扬州大学(官方链接
三门联考总成绩不低于189分,联考单科成绩不低于35分,专业基础课成绩不低于60分

(总分为100分)

21、苏州大学(官方链接

外语、教育学、心理学≥40 政治≥60 专业课≥60 联考成绩≥195

 

 

22、南京师范大学(官方链接

英语成绩不低于45分,联考总成绩不低于180分;专业课考试与政治理论考核成绩不低于60分。其中,学科教学(英语)专业英二成绩不低于60分。
拟复试/录取考生名单按联考成绩与专业课成绩总分排序确定。
 
23、山东师范大学(官方链接

联考科目(教育学、心理学、英语)总分不低于165分,单科不低于35分;专业课不低于50分。

 

 
24、广西师范大学(官方链接
联考科目(教育学、英语[或英二]和心理学三门科目)总成绩不低于155分,单科成绩不低于30分(英二成绩不低于35分),专业课成绩不低于45分。
 
25、福建师范大学(官方链接

《教育学》成绩不低于30分,《外语》成绩不低于30分,《心理学》成绩不低于30分,三门联考总分不低于135分,专业课成绩不低于32分。上线172人,招生计划150人。

 

 

26、青海师范大学(官方链接
 
27、宁夏大学(官方链接
教育学、心理学、外语三门联考成绩不低于 140
28陕西师范大学(官方链接
复试名单根据复试分数线(联考总成绩不低于150分,单科不低于30分,专业课成绩不低于60分),复试名额按录取名额120%左右的范围确定,实行差额复试。
 
29、湖南科技大学(官方链接)(复试名单见官方链接)
 
教育管理专业要求联考总分160分及以上;学科教学各方向要求联考总分150分及以上
 
30、四川师范大学(官方链接):
 
某专业联考总分163及以上,专业课40分(分数线各学院专业不同分数线不同,具体的看官方网站)
 
30、吉林师范大学(官方链接):具体的分数线见官方网站!
 
31、天津师范大学(官方链接

非英语专业录取分数线

英语

教育学

心理学

联考总成绩

专业课

政治考查

40

50

35

170

60

合格

英语专业录取分数线

英二

教育学

心理学

联考总成绩

专业课

政治考查

50

50

35

174

60

合格

注:符合以上分数线的考生需参加我校组织的专业面试,面试合格后可被录取

 

32、河南师范大学(官方链接

教育硕士录取分数线:

非英语专业:教育学、心理学、英语≥35分,联考总分≥185分,专业课≥60分,政治成绩合格;

英语专业:教育学、心理学≥35分,英语二≥50分,联考总分≥185分,专业课≥80分,政治成绩合格。

 

33、东北师范大学(官方链接

 

2010年在职攻读教育硕士专业学位复试基本分数线

所报专业
国家联考成绩总分(外语、教育学、心理学)
单科成绩(含专业课)

所报专业

国家联考成绩总分(外语、教育学、心理学)

单科成绩(含专业课)

学科教学(历史)、学科教学(音乐)、学科教学(美术)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(地理)

160

30

学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)

180

30

教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育、学科教学(思政)、科学与技术教育、现代教育技术(计算机科学与信息技术学院)、现代教育技术(理想信息研究院)

190

30

学科教学(英语)

205

30

 

人员名单及复试比例由各学院自定,按照招生简章公布的招生名额数进行录取。我校不接收外校调剂考生。

 

34、 江西师范大学(官方链接

我校教育硕士复试分数线学科教学(英语)专业三门联考总分不低于179分,其他专业三门联考不低于165分

 

35、曲阜师范大学(官方链接

在职人员攻读教育硕士专业学位:2010年国家下拨我校教育硕士总招生计划为160人,学校将根据制定的基本分数线(三门联考科目考试总成绩不低于165分,外语设定最低复试线30分,专业课设定最低复试线为及格线)确定复试人选(复试为差额复试)。

 

36、鲁东大学(官方链接)

我校2010年最低复试分数线确定为:四门考试科目(含专业基础课)总成绩不低于239分,联考科目单科成绩不低于22分,专业基础课成绩不低于60分。

37、内蒙古师范大学(官方链接

教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(英语)、小学教育、心理健康教育的拟录取分数线是:联考三科(外语、教育学、心理学)总成绩不低于165分,外语成绩不低于30分,专业课成绩不低于60分。
学科教学(物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术)、现代教育技术的拟录取分数线是:联考三科(外语、教育学、心理学)总成绩不低于160分,外语成绩不低于25分,专业课成绩不低于60分;

38、徐州师范大学(官方链接

我校2010年在职攻读教育硕士专业学位复试总分最低分165分,单科不低于30分,各专业复试分数线如下:

 

专业
总分
学科教学(英语)
201分
学科教学(语文)
183分
教育管理
181分
学科教学(思政)
166分
现代教育技术
165分
学科教学(数学)
165分
学科教学(物理)
165分
学科教学(化学)
165分
学科教学(生物)
165分
学科教学(地理)
165分
学科教学(历史)
165分
学科教学(音乐)
165分
学科教学(美术)
165分

39、聊城大学(官方链接

三门联考总成绩不低于160分,英语成绩不低于25分,专业课成绩不低于50分

40、沈阳师范大学:161分(网友电话咨询的,补录了40人)

41、辽宁师大:155(网友电话咨询的,也补录了)

42、华南师范大学(官方链接

(1)、第一批(初始下达指标,全校共190名)初试合格分数线:三门联考科目考试总成绩不低于178分,三门联考科目单科不低于40分,专业课不低于50分。
 
(2)、第二批(候补指标,已申请,有待上级主管部门审批确认,此指标主要追加到招生规模较小的专业领域)初试合格基本分数线(除第一批外):三门联考科目考试总成绩不低于160分,联考外语科目单科不低于40分, 教育学及心理学均不低于30分,专业课不低于50分。其中,以下专业领域单科除满足第二批初试合格基本分数线要求外,教育管理专业三门联考科目考试总成绩不低于172分,学科教学(思政)和学科教学(语文)专业三门联考科目考试总成绩不低于170分,学科教学(英语)专业三门联考科目考试总成绩不低于175分,心理健康教育专业三门联考科目考试总成绩不低于173分。
(3)我校教育硕士不接收外校调入,不接受校内专业领域间调剂。

43、哈尔滨师范大学(

官方链接)

2010年教育硕士录取分数线为:外语、教育学、心理学三科联考成绩总分不低于160分,其中外国语不低于39分,教育学不低于54分,心理学不低于36分,专业课成绩不低于60分,政治理论成绩不低于36分。

44、云南师范大学(官方链接

招生专业(方向) 三门联考科目总分最低控制线(分)

教育管理 150

现代教育技术 139

心理健康教育 162

学科教学(地理) 130

学科教学(化学) 130

学科教学(历史) 130

学科教学(美术) 130

学科教学(生物) 130

学科教学(数学) 136

学科教学(思政) 130

学科教学(体育) 130

学科教学(物理) 130

学科教学(音乐) 130

学科教学(英语) 165

学科教学(语文) 154

学前教育 130

 

部分学校增加计划:

 

杭州师范大学(官方链接

浙江师范大学(官方链接

辽宁师范大学(官方链接

重庆师范大学降了4分(电话通知的,网友在群中告知的)

华东师范大学补录了40个名额

 

河北师大降到173了,增加了20个名额。(官方链接

西北师大补录了30人

苏州大学补录了(官方链接

 

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如何鉴定正刊、增刊、假刊(或克隆刊)
 
绿爱教育网教你鉴别期刊真假(本站期刊均为正刊)
正刊,是指国家承认的,合法的正规期刊。
下面两个查询方法缺一不可:
(1)中国新闻总署官网查询法
期刊名字的真假比较容易鉴别,可以登录中国新闻总署官网查询。(这一步一定要核查,切记)凡显示出“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊!”字样,就表示此刊物为假刊。
(2)学术期刊网站查询法
增期(或内刊)本身就是杂志社自己印刷的,名字、刊号、邮发代号和正刊是一样的。国家规定杂志社每月的出版次数,比如月刊一个月只有一期,旬刊就是一旬(10天)出一期的期刊或杂志,也就是一个月出三期的期刊或杂志。有的杂志社为了利益,一年多出几期,超过的都是增刊或内刊(杂志社不会标明的),增刊或内刊和假刊没有什么区别,评职称没有什么作用的。
假刊做到最以假乱真的是克隆刊,克隆刊在新闻出版总署就无法检验。这是因为克隆刊刊名、刊号甚至杂志封面、排版等都跟真的是一样的,除了里面的文章不同,可以说都差不多。一些做克隆刊的不法分子甚至还刻了相关杂志社的公章,到处邮递一些所谓的“盖章录用通知”。其实,这些都是假的。
通常正规期刊出刊后,都会将该杂志的光盘版递交中国知网或万方数据等数据系统录用。目前很容易通过网络查找杂志在中国知网和万方数据的杂志目录。一对照就知真假。
文章发表后正规期刊把你的文章登录到中国知网或万方网站给大家查询。发在假刊或增刊上的文章在中国知网或万方网是查询不到的,其他网站查到的不具有权威性(因为有的网站为了利益,假刊和增刊也登录在网站上,中国知网或万方是带有官方性质的,不会登录假刊和增刊的)
你可以等收到样刊后2-3个月在中国知网或万方数据查询(知网、万方是收到杂志社给的样刊后2到3个月上传到网站上的),虽然此时发现是假刊或增刊(内刊)已经迟了,但总比被评审委员会查出来要好!
但有的作者,存在疑问:为什么我发的杂志在新闻出版总署查不到,甚至文章在中国知网或万方数据都查不到。但却顺利评下了职称。这主要是因为我们各地的职称评审单位对期刊审核方面的把关不严。可以说在2008年前,各地职称评审单位对学术期刊这一块是只要有刊登文章的杂志就可以通过,不管杂志是否是假刊或增刊。但2008年2月份海南省发生了《新教育》克隆刊事件后,全国各地都被下发过一个严格职称评审的文件,要求加大对学术期刊的检测。所以,很多作者都表示,当地单位对期刊的要求加大。很多刊物都不再被承认。这也是为什么09年假刊少了,克隆刊多了。比如最近发现的河北某地的《基础教育》的克隆刊事件,就是一个典型的案例。
绿爱教育网(百度、谷歌可以搜索到)站长本人就是教师, 知道教师如果评职称碰到假刊或者增刊,后果不堪想象。所以只帮正刊组稿,绿爱教育网没有做推广,是靠教师同行互相传递的,靠的就是口碑的力量。

各年的教育硕士分数线:

2015年教育硕士各学校分数线  

2014年教育硕士各学校分数线
2013年教育硕士各学校分数线

2012年教育硕士各学校分数线

2011年教育硕士各学校分数线 

2010年教育硕士各学校分数线 

2009年教育硕士各学校分数线 
 

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