八、中学政治学科
一、中学政治课和谐教学的研究
1、中学政治课和谐教学的理论研究
2、和谐教学理念下中学政治课教学目标的研究
3、中学政治课和谐教学氛围的研究
4、整合中学政治课教学和其他各种德育资源，提高德育实效性的研究
5、提高中学政治课教学内容与教学方法和谐性的研究
6、传统教学法与现代教学法和谐运用的研究
7、中学政治课和谐教学方法的研究
8、中学政治课和谐教学模式的研究
9、中学政治课和谐活动的设计与实施研究
10、中学政治课教学中和谐师生关系的研究
11、和谐教学背景下中学政治课学习方法的研究
12、社会变革与中学政治课教学改革的研究
13、中学政治课和谐教学策略的研究
二、高中新课程研究系列
1、高中思想政治课教学现状的调查与改革对策研究
2、新课程对高中政治教师素质的新要求与校本培训研究
3、高中思想政治新教材的研究
4、高中政治课程资源的开发和利用研究
5、高中政治课发展性评价的研究
6、高中政治课教学活动化的研究
7、高中政治课教学生活化的研究
8、适应不同课程模块的教法与学法研究
9、高中政治选修课的开设与实施研究
10、高中政治互动教学的研究
11、高中政治合作探究学习方式的研究
12、高中政治综合探究活动的设计与实施研究
13、新课程背景下的高中思想政治复习教学研究
14、学生参与现代社会生活能力的培养研究
15、学生参与思想政治新课程学习的现状与教学对策研究
16、高中政治课教学中结合开展社会实践活动的研究
三、初中新课程系列
1、思想品德新教材研究
2、思想品德的形成规律、培育机制和教学策略的研究
3、正面教育原则及其在思想品德课教学中的运用
4、思想品德课教学中凸显人文性的研究
5、教师引导下的学生自主学习研究
6、思想品德课教学中增进学生情感体验与道德实践的研究
7、思想品德课教学落实回归学生生活理念的研究
8、思想品德课教学活动化的研究
9、思想品德课教学生活化的研究
10、思想品德课教学联系学生生活实际的途径与方法研究
11、思想品德课情景教学的研究
12、思想品德课体验教学的研究
14、思想品德课学业评价机制的研究
15、思想品德课程资源的利用和开发研究
16、思想品德新课程实施与教师素质的关系研究
四、其它
1、中学政治（思品）课学科能力的培养研究
2、中学政治（思品）课与现代信息技术结合的研究
3、中考、会考、高考改革与中学政治（思品）课教学改革的研究
4、政治（思品）课学有困难学生的类型与教学对策的研究
5、中学政治（思品）课学习优等生的特点与培养策略研究
6、时政教育校本课程建设的研究
7、中学政治（思品）课与综合实践活动的关系研究