第十五章 注释与参考文献
注释和参考文献是学位论文的重要组成部分，也是经常出现问题和较易忽视的地方，特别是在当前学位论文引文规范还没有形成统一标准的情况下，更应加强这方面的工作。参考文献与浅释的作用各不相同，因此不能因为有了参考文献而不加注释，也不能只有注释而没有参考文献。本章将重点介绍注释的作用、分类、标注方法，以及参考文献的作用和著录。
第一节 学术引用的规范要求
学术研究的过程不是一个白手起家，闭门造车的过程，而是一个在既有研究基础上创新发展的过程，在此过程中必然要借用到他人的观点、资料和方法，而这就涉及到一个引用的问题，这也是当前学术界十分关注的一个问题。
一、学术引用、注释和参考文献三者之间的关系
在学位论文的撰写过程中提出引用的问题，是因为引用问题关系到如何进行注释，如何排列参考文献，三者之间存在一定的内在联系。参考文献是指那些可能作者没有对其进行引用，但确实对作者“写作该文有某些参考价值，或潜在的影响或启发，为了便于读者对作者的思路有所了解，或满足进一步研究的需要，而列于文末，便于检索”的文献。因此参考文献末必是正文中引述的对象，而注释则不然，它兼有“注”与“释”的功能。“注”的功能在于指明引文（直接、间接）的出处，“释”的功能则是对正文中相关内容的深入阐发和解释。当然现在也存在一种倾向，即将注释的“注”的功能从注释中分离出来，划归给参考文献，从而使注释变得相对简略，甚至没有注释，对于这种现象，不同的学者存在不同的看法。但无论是注释还是参考文献，都涉及到一个引用规范的问题，特别是在当前学术界存在大量抄袭，剽窃等失范事件的背景下，遵循引用的学术规范，发扬引用的道德，进行引用规范教育是十分必要的。
二、引用的重要性
学术活动是一个纪承中发展的过程，每个人在实际的写作过程中或多或少地要借鉴别人的研究成果，即便是像人类学的田野工作报告、社会学的抽样调查等，是不需要文献的，但是作为一篇科学论文，也要说明自己的研究方法和材料的来源。因此，学术引用是任何学术活动不可避免的过程。学术引用的意义是多重的。
首先，对某项成果的引用率是判断其创新程度和学术价值的主要指标。纵观整个学术史，可以发现那些划时代的经典著作无一不是被学者频繁地引用的，即便是那些在它的那个时代可能不曾为人们所推崇的著作，在几个世纪之后，还是会发出耀眼的光芒。通过引用，读者可以判断该项成果在学术史上的位置和意义，而对于每一代学术工作者而言，判断每一项研究成果的创新价值却是正确地分配荣誉乃至利益的重要前提。在世界范围内，人们普遍把一个学者的作品被引证的频度作为衡量该学者地位与价值的一个重要尺度。
其次，学术引用的伦理状况反映了一个国家学术职业化所达到的程度。学术引用的问题不仅仅是一个技术的问题，一个法律的问题，有时候更是一个伦理问题。从学术界对美国历史学界的“亚伯拉罕案件”的处理过程可以看出，一个成熟的学术界不仅要有严格的职业技术标准，还要有严格执行的相关伦理规则。学术职业化的一个重要标志就是学术界能够形成得到广泛认可和自觉执行的学者职业伦理，而引用伦理是这种职业伦理的有机组成部分。
余下部分见：