第十六章 教育硕士专业学位论文的语言
语言是思想的直接表达，学位论文的写作就是运用语言文字表达思想和精神成果的过程。语言表达的能力直接关系到论文的质量。只有理解了学位论文的语言特点、要求，并有丰富的语言贮备，才能写出好的学位论文。本章将介绍教育硕士专业学位论文语言的重要性和特点。
第一节 语言对学位论文撰写的重要性
语言是人类社会作为思想工具和交际工具来使用的一种意义组合的符号系统，是作者用来表现思想感情的材料和工具，学术论文的思想内容也必需使用语言这一交际工具来表达。从选题、搜集材料，分析论证到最后写出论文，是一个思想成果转化为语言文字的过程。学术性文章一般说来论证的是抽象的理论问题或者用抽象的理论回答实际提出的问题，所以注意讲究语言的表达艺术就显得更加必要了。
一、语言表达会影响了论文的表现力和感染力
在论文写作过程中，语言的有效表达扮演着非常重要的角色。这是因为即使我们观点再独特，方法再好，材料再丰富，若不能用文字有效地表达出来，则最终仍修不成“正果”。若表达时，或用词不当，句子不通；或词不达意，表达不清或缺乏一定的表达技巧；或生造了不合规范的语词等等，则别人阅读论文时，即便对论文意思不至于完全不懂，但对我们所表达的意思在理解之中也打了折扣，这样不但会降低别人对我们研究成果的评价，也引不起别人阅读我们论文的兴趣。因此，提高语言素养，训练语言的运用能力，掌握论文写作的语言技巧，是学习论文写作的重要基本功。
二、语言表达能力的培养有助于逻辑思维能力的提高
语言表达能力强，就能把推理、思考的内容整理、排列加工好，使逻辑推理线索清晰而且严谨，就能把思考研究的成果有效地表达出来。但是，如果语言表达能力弱、缺乏魅力，文章就很难写好。另一方面，语言还绝不仅仅是消极的表达思想的工具，它还能从积极的方面促进逻辑思维能力的提高。在论文写作中，思想与语言的关系是辩证的，是不能割裂开来的，不是静止的表达与被表达的关系，而是互相激发的关系。进行思考时要运用语言，运用语言时也要进行思考；不思考就不能写，不写也就很难思考得深入、全面、明晰。因此，我们不仅要认识到语言对论文写作的重要意义和作用，提高我们在写作论文时的语言表达技巧和能力；而且还要在论文写作中积极地培养语言的表达能力，抓住思想的火花，常常练笔，勤作笔记，不仅能提高语言表达能力，而且还可以提高逻辑思维能力，进一步深化研究的层次。
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