浙江省2005年4月教师资格认定培训考试教育学(幼儿园)试题

浙江省2005年4月教师资格认定培训考试

教育学(幼儿园)试题

课程代码：11

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)

1.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于(      )。

A.儿童的遗传素质                                                 B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验                                          D.学校的教育方式

2.儿童身心发展差异性的物质基础是(      )。

A.家庭经济条件的差异                                          B.家长教育程度的差异

C.家长教育能力的差异                                   D.个体遗传素质的差异

3.有关研究表明,儿童首先掌握词汇的种类为(      )。

A.名词                                                            B.代词

C.形容词                                                        D.数词

4.进步主义教育思想产生于(      )的美国。

A.18世纪末19世纪初                                    B.20世纪五、六十年代

C.19世纪末20世纪初                                     D.20世纪七、八十年代

5.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是(      )。

A.《爱弥尔》                                                        B.《教育漫话》

C.《人的教育》                                              D.《母亲读物》

6.在教育史上，(      )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱”。

A.夸美纽斯                                                     B.卢梭

C.裴斯泰洛齐                                                 D.福禄贝尔

7.根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”阶段时，称为(      )。

A.感知运动阶段                                              B.前运算阶段

C.具体运算阶段                                              D.形式运算阶段

8.1995年美国心理学家戈尔曼发表《情感智力》一书，提出了“(      )”这个新概念。

A.IQ                                                               B.TQ

C.EQ                                                              D.BQ

9.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于(      )小时。

A.1-2                                                              B.2-3

C.3-4                                                              D.4-5

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了(      )教育原则。

A.启蒙性                                                               B.发展适宜性

C.活动性                                                        D.综合性

11.对幼儿园幼儿活动的正确理解是(      )。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

12.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(      )。

A.学校与家庭教育不一致所致                 

B.幼儿园教育条件不够好所致

C.现在的医疗条件不够好所致                 

D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

13.下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？(      )

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

14.对儿童身心影响最大的家庭因素是(      )。

A.家庭生活方式                                              B.家庭经济状况

C.家庭结构                                                     D.家庭主要成员的文化程度

15.下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务？(      )

A.培养幼儿的生活习惯                                          B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C.教幼儿认识简单的字                                   D.发展幼儿的语言能力

16.目前我国广大农村地区幼儿教育以(      )为主要教育类型。

A.民办幼儿班                                                        B.私立幼儿班

C.学前班                                                        D.家庭教育

17.(      )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。

A.1995年                                                       B.1996年

C.1997年                                                        D.1998年

18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于(      )。

A.按规定不能用                                             

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象                               

D.容易造成幼儿的逆反心理

19.下列哪种做法适合学前班的教育？(      )

A.应该开始学习汉语拼音

B.每天至少上课三节以适应小学教学

C.可以用考试对学生进行评价

D.与幼儿园大班没有根本的区别

20.思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是(      )的思维特点。

A.托班幼儿                                                     B.小班幼儿

C.中班幼儿                                                     D.大班幼儿

21.研究表明，(      )是幼儿自发地运用语言相互交往进步最快的时期。

A.一岁半——两岁                                                 B.两岁半——三岁

C.三岁——四岁半                                          D.四岁半——六岁

22.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？(      )

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美

B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

23.根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责(      )。

A.学期（或学年）初做好本班收费工作          

B.观察分析记录幼儿发展情况

C.与家长保持经常联系                                  

D.定期向园长汇报工作

24.(      )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

A.开放日制度                                                        B.家长接待日

C.家访                                                            D.电话联系

25.社区教育起源于(      )。

A.二次大战后的丹麦                                       B.十九世纪的丹麦

C.二次大战后的美国                                       D.十九世纪的美国

二、名词解释（每小题5分，共25分）

26.儿童观

27.“教学做合一”

28.发泄法

29.混合班

30.保育员

三、简答题（每小题7分，共28分）

31.个体发展的规律性表现。

32.皮亚杰的“儿童心理发展四个基本要素”。

33.游戏的主要特点。

34.儿童攻击行为产生的主要原因。

四、论述题（每小题11分，共22分）

35.试分析教育的基本要素及其作用。

36.论述角色扮演法的心理效应。