盐城市初中毕业升学艺术素质测评工作方案

草案

为深入实施素质教育,依据国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、教育部《关于印发〈中小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》、教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、省政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》以及省教育厅《关于报送初中毕业升学艺术素质测评工作方案的通知》等文件精神,结合我市音乐、美术学科教育教学实际,制定本方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会提出的“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”为主要目标,以立德树人为根本,建立和完善初中毕业升学艺术素质测评机制。不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,切实培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展,凸显美育在全面贯彻党的教育方针和实施素质教育中的重要地位,为推进我市基础教育优质均衡发展,办好人民满意的教育奠定坚实基础。

二、基本原则

严格执行教育部《中小学生艺术素质测评办法》;坚持学校音乐、美术教学及活动与《学校艺术教育工作规程》、《全日制义务教育音乐课程标准》、《全日制义务教育美术课程标准》有机结合;坚持以人为本,从学生素质发展的实际出发;坚持课内与课外相结合,由易到难、减负增效;坚持课堂基础知识、技能学习评价与创造性能力考核相结合;坚持艺术素养普及与艺术特长发展相结合;坚持过程性评价与终期评价相结合。

三、测评内容与方式

初中毕业升学艺术素质测评分音乐、美术学科包括艺术素质过程评价和音乐、美术学科素养考试两部分

(一)艺术素质过程评价:

艺术素质过程评价由各学校根据“中小学生艺术素质测评指标体系”(见附件),制定本校初中阶段学生艺术素质测评的具体办法,报当地教育主管部门审核同意后,以学年为时间段对学生分阶段实施。

(二)音乐、美术学科素养考试:

1.音乐学科

考试范围:以教育部《全日制义务教育音乐课程标准》为依据,以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。

考试形式:以命题式“人机对话”考核考生基本音乐素养。

2.美术学科

考试范围:以教育部《全日制义务教育美术课程标准》为依据,以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。

考试形式:以命题式“人机对话”代替造型表现,考核考生基本美术素养。

音乐、美术学科素养考试一并进行,合计时间30分钟。考试说明由市教育科学研究院编写各学科中考说明时统一编制

四、测评组织与保障

艺术素质过程评价由考生所在学校制定具体实施办法,报所属教育主管部门同意后组织实施

音乐、美术学科素养考试市、县招生考试机构一组织实施考试统一安排在九年级上学期期中考试后进行,具体报名考试时间、办法由市招生考试中心统一安排。考试命题由市教育局组织,市教育科学研究院具体实施

所有参加音乐、美术学科素养考试的考生应按规定时间,由学校统一组织报名。学校报名时,一并上报本校考生艺术素质过程评价结果。零报考生到相应的招生考试机构报名参加当年音乐、美术学科素养考试。零报考生的艺术素质测评结果由原就读学校出具,考生报名时向考试机构提供。

音乐、美术学科素养考试的软件开发维护、题库建设、考试组织实施等所需经费,由各地财政部门予以保障;市直学校初中毕业升学艺术素质测评所需经费由市级财政予以保障。

五、成绩运用

1.艺术素质过程评价分为A、B、C、D四个等级。初中3年平均成绩在90分以上为A等,75-89分为B等,60-74分为C等,59分以下为D等(评价成绩有小数的四舍五入)

报考普通高中高水平艺术团和职业学校艺术类专业的考生,艺术素质过程评价必须达A等;艺术素质过程评价为D等的考生不得报考四星级普通高中。

2.音乐、美术学科素养考试成绩满分各为50分,以10%各折算为5分,共10分,计入中考总分。

六、实施时间

本方案从2017年秋学期试行。艺术素质过程评价从2017年秋学期新入学的七年级学生开始实施,音乐、美术学科素养考试2020年中考实施。

本方案试行过程中,将根据国家和省有关文件精神和要求,适时进行调整。


附件

中小学生艺术素质测评指标体系(试行)

 

一级指标

二级指标

指标内容

分值

基础指标

1.课程学习

音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况

25

2.课外活动

参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现

15

学业指标

3.基础知识

理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识的情况

25

4.基本技能

掌握和运用音乐、美术等艺术课程标准要求的基本技能的情况

25

发展指标

5.校外学习

自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况(主要指参与社区、乡村文化艺术活动,学习优秀的民族民间艺术,欣赏高雅的文艺演出和展览等)

10

6.艺术特长(加分项)

在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等)

10

 


初中音乐学科素养考试题型示例(满分50分)

一、单项选择题(考察课本中出现的声乐、器乐作品、基本音乐知识、音乐常识等,30分)

1:你所听到的作品片段的曲名是:

A. 《桑塔·露琪亚》B.《渴望春天》C.《欢乐颂》D.《咿呀亚欧雷欧》

2:听录音,曲中使用的主奏乐器是(   )

A. 二胡   B. 小提琴   C. 钢琴   D. 古筝

3:民乐合奏《金蛇狂舞》的作者是:

A.贺绿汀   B.吕其明   C.陈其钢   D.聂耳

二、模(视)唱题10分

1旋律模唱

“la”或者唱名随音乐模(视)唱《龙的传人》第一、二乐句,在演唱前先聆听3遍录音,用以读题、看谱和熟悉旋律(无前奏)

1=F 4/4

71  2  32  1  17  6 -- 6  71  2  32  17  12  3 --

2:节奏模仿

聆听3小节节奏录音,然后用键盘空格键模仿敲击。在答题前先聆听3遍录音,用以读题、看谱和熟悉旋律。

 

三、演唱题10分

例:与计算机合作演唱《青春舞曲》。乐谱中有色块的地方由计算机播放,无色块的地方请你演唱。演唱之前先聆听2遍录音,用以读题、看谱和熟悉旋律(有前奏)。(《青春舞曲》曲谱略)

根据教育部和省教育厅有关文件精神和要求,现将《盐城市初中毕业升学艺术素质测评工作方案(草案)》予以公示。公示时间为2月20日至3月5日。如有意见和建议,请与市教育局体卫艺教处联系,联系电话:88228692,书面意见和建议,请以电子稿形式发送至邮箱:yc88228692@163.com。

 


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