教育硕士复试题目

面试可能关于新课程的问题：

看之前请先考虑一下是不是要发表职称论文？

发论文到我的网站确保正刊！

新课程在课程结构上有哪些重大调整？

新课程改革的核心理念有哪些？谈谈你对于这些历年的理解。

什么是课程的三级管理？三级课程管理的基本模式是什么？（教育管理专业经常问的问题）

现代学习方式的基本特征是什么？你是怎么理解的？

中小学教育评价与考试改革的发展趋势是什么？

新课程对评价改革提出了哪些要求？

发展性课程评价的基本理念是什么？

建构主义教学思想的主要内容是什么？用你的学科的知识进行举例说明。

什么是综合课程与分科课程？

新课程新在哪里？

学校如何重建与课程改革相适应的教学管理制度？

新课程改革具有什么样的评价观?

如何开设综合实践活动课程？

新课程提倡什么样的学生观？

新课程实施中教师应有什么样的教育意识？

新的课程环境下，教师的角色有哪些转变？

怎样通过校本培训促进教师专业化？(教育管理)

新课改要求教师怎样给自己定位？

怎样提升教师对现代课堂教学科学性的把握？

如何培养学生的问题意识？

怎样培养学生的综合实践能力？

如何引导学生进行探究学习？

怎样培养学生的学习兴趣？

怎样开发学生的差异资源？

怎样组织学生进行小组合作学习？

怎样才能形成灵活开放与生成发展的课堂运行机制？

如何提高课堂教学效率？

什么是“以学生为中心”的教学设计？

在课堂教学中如何引导学生进行自主性学习？

怎样让课堂充满探究的气息？

创新型课堂教学应具备哪些特征？

在实施新课程中，如何创造性地使用教材？

什么是校本教研？如何实施校本教研？

英语老师的面试题目：

如何进行词汇教学？

如果成为一名研究生后要做什么？

你如何来转化一个不喜欢学英语的学生？


 

下面都是面试回来的网友提供的：

网友一：面试的题目：

一般是你以前做过什么科研？

你为什么要来读教育硕士？

你对读完教育硕士有什么预期目标？

答：如果人家问你为什么要读教育硕士：我教书多年，积累了一些经验，但是有大量的问题困惑我，我想寻求理论答案。我积累的部分经验，也需要理论支撑。我现在在一些杂志发表了一些小文章，但是因为教育理论不高，研究的不深，所以理论高度不够，我想通过教育硕士的三年的学习，能够自己独立的搞科研，在自己的实践经验的基础上，发现问题，寻找答案，解决为题，提升为理论（或者给现有理论找实践支持），发表有一定价值的科研文章（为祖国的教育事业添砖加瓦，呵呵，只要你好意思说）

网友二：

今年回来说的他面试的题目：