第一章 教育与教学

选择题

1、清政府正式下令废科举、兴学堂是在1911年?1905年?1898年?1902年?(2003

2、中国古代提出“有教无类”的思想家是孔子?孟子?荀子?董仲舒?(2003

319世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是美国?德国?法国?日本?(2003

4、提出“人是惟一需要教育的动物”的思想家是赫尔巴特?夸美纽斯?康德?卢梭?(2003

5、提出“建国君民,教学为先”主张的著作是《大学》?《论语》?《学记》?《中庸》?(2002

6、古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是苏格拉底?柏拉图?亚里士多德?赫拉克里特?(2002

7、“教育即生活”的命题是由凯洛夫?杜威?赫尔巴特?裴斯泰洛齐?提出的。(2001

8、与义务教育最接近的概念是普及教育?强迫教育?基础教育?国民教育?(2000

9、世界教育思想史上最早论述教学的专著是《大教学论》?《普通教育学》?《学记》?《论语》?(2000

10、教育的终身化是文艺复兴时期?16世纪?19世纪?20世纪?教育的特征。(1999

11、普及初等教育的要求是什么时候提出来的。二战以后?第一次工业革命基本完成以后?废除科举以后?文艺复兴以后?(1998

12.教育形成自己相对独立形态的标志是____。(2004

A.人类社会的出现 B.交往的出现 C学校的出现 D.语言的出现

1317世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的____。(2004

A.自然性 B.社会性 C历史性 D.世俗性

1419世纪末20世纪初,中国了解和引进西方教育学主要通过____(2004)

A.美国 B德国 C法国 D. 日本

15.反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是____(2004)

A教育的民主化B教育的全民化C教育的多元化D.教育的终身化

16.隋唐以后兴起的科举制度废除于____。(2005 A1898 B1902 C1912D1905

17.卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了____教育学说。(2005 A.自然主义 B国家主义 C实用主义 D.科学主义

18. 反映孔子教育民主思想的主要言论是________。(2006

A.有教无类 B.不愤不启,不悱不发C. 知之为知之,不知为不知,是知也 D.博学于文,约之以礼

19. 世界各国将学前教育纳入国家教育体系的时间是________。(2006

A. 19世纪末 B. 一战以后 C. 二战以后 D.20世纪80年代以后

20. 解放前倡导并积极投身于农村新教育实验的教育家有________。(2006

A.蔡元培、梁漱溟、陶行知 B.陶行知、黄炎培、晏阳初

C.陶行知、梁漱溟、晏阳初 D.陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

21从教育要为完满的生活做准备和知识价值论出发,提倡学习实用科学知识的是________。(2006

A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.赞可夫 D.卢梭

22.《学记》中“时教必有正业,退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中( )

A.教师的教和学生的学的关系 B.接受性学习与研究性学习的关系

C.科学教育与人文教育的关系 D.课堂教学和课外活动的关系

232008)教育学的研究任务是(

A.研究教育现象 B.解决教育问题 C.探索教育规律 D.总结教育经验

24.2008人类历史上最早专门论述教育问题的著作是我国的(

A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《中庸》

25.2008我国古代的“六艺”可看作是最早的(

A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.核心课程

填空题

1、《中共中央关于教育体制的改革决定》颁布于()年。(2002

2、“建国君民,教学为先”出自我国古代著名的教育论著()。(2001

3、从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变过程。(2001

4、西方著名哲学家柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作()中。(2000

5、在我国历史上,科举制度()开始盛行。(1998

6、()是我国第一部专门讨论教育教学问题的著作。(1998

7、在西方近代教育思想史上,以“泛爱教育”为旗帜,提倡自然主义教育的教育家是()。(1998

8.教育机会均等包括入学机会均等、____教育结果的均等。(2005

9.二战后,中等教育阶段出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势,其主要德尔标志是 .2006

10..教育机会均等包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和 .2006

11.孔子把学习过程概括为 的统一过程。(2007)

12.第二次世界大战以后,主要发达资本主义国家逐步废除双轨制,综合中学的 比例逐渐增加,中等教育阶段出现了 的趋势。(2007)

13. 2008在古代希腊,出现了雅典教育和 两种不同的教育体系。

142008从形式看,教育经过了从形式化教育到形式化教育再到 的过程。

名词解释

1、教育民主化(2003

2、终身教育(2002

3、广义教育(2001

4、教育民主化(2001

5、学制(1998

6.全民教育(2004

7.苏格拉底问答法(2005

82008人力资本

判断题

1、中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。(2003

2、教育民主化就是指教育机会均等。(20002007

3、现代教育中,普通教育与职业教育日趋分化。(1999

4、终身教育主要是成人教育。(1998

5.终身教育即成人教育或职业教育。(2005

6.教育的多元化指办学主体层次的多元化。(2006

7.杜威提出“在做中学”,实质是强调学生活动。(2007

8. 2008义务教育具有强制性质。

论述题

1.论述教育国际化的时代背景、内涵及意义。(2003

2. 2008试沦教育民主化的含义及其现实意义。

 


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