首先谈损失:

1、三年时间的寒暑假都不得停当,对于家庭照顾不到

2、经济方面,念完大概要不到3万元的费用(学费、住宿费、伙食费、车费),这个对于收入本来不高的我们教师是个不小的支出,尤其是本来准备利用暑假搞第二课堂(呵呵,好听的说法)的老师损失更大。

好处:

1、对于职称评定有点用处,比如部分苏南学校要求40岁以下评职称要硕士学位,这个是将来的趋势(等将来学校都要这个的时候再考这个的时候你已经迟了);

2、对于写论文、搞课题、学术研究有一定的指导作用

3、如果你将来职务晋升是一个很有分量的经历(如果你有此志向的话);

4、如果你想将来跳槽,这个也是一个很有分量的经历;

5、结交了一批同学、老师,扩大了自己的人脉关系。

6、花钱对自己读书的城市进行深度旅游。

7、圆了自己的硕士的梦,考教育硕士的人有多人曾经考过全日制的硕士或者有这个想法(甚至想通过考试改变自己的现在这个状况),现在退而求其次,园自己的这个梦想!

8、增强了自己的“自信心”,特别以后听报告的时候听到主持人介绍某某某是硕士毕业的时候,自己心里不会像以前那样立刻产生崇拜心理(钱钟书先生名著《围城》中的方鸿渐“一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑。小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。没有文凭,精神上赤条条的,没有包裹。” )。


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